湄职院委办【2010】13号
关于下发《2010年下半年湄洲湾职业技术学院
党委中心组理论学习计划》的通知
机关、各系部党总支，各直属党支部：
现将《2010年下半年湄洲湾职业技术学院党委中心组理论学习计划》下发给你们，请认真抓好落实。
中共湄洲湾职业技术学院委员会办公室
2010年9月7日
主题词: 党委中心组 理论学习 计划 通知
抄送：党委中心组成员
中共湄洲湾职业技术学院委员会办公室 2010年9月7日印
2010年下半年湄洲湾职业技术学院
党委中心组理论学习计划
2010年下半年是全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，进一步深入学习实践科学发展观，深入开展创先争优活动，持续解放思想，改革创新，确保实现“十一五”规划目标、为谋划“十二五”规划创造良好条件的关键时期。为进一步加强院党委中心组和各党总支中心组的学习，不断提高领导干部的马克思主义理论素养、科学决策水平和改革创新能力，根据上级党组织对领导干部加强理论学习的要求，结合我院实际，现对2010年下半年院党委中心组理论学习作安排如下：
一、学习内容和安排
第一专题：学习全国教育工作会议有关内容
（一）学习时间：
八月下旬
（二）集体学习内容
1、胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的讲话；
2、中共福建省委八届九次全会有关精神；
3、中共莆田市委五届九次全体（扩大）会议有关精神。
（三）个人自学内容
1、陈希副部长在福建宣讲全国教育工作会议和教育规划纲要的讲话
2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）（全文）；
3、《关于福建省2010—2012年教育改革和发展的重点实施意见》；
4、中共福建省委八届九次全会和中共莆田市委五届九次全体（扩大）会议文件（全文）。
（四）思考的问题
1、全国教育工作会议的重点内容是什么？对高等职业教育提出了哪些新要求？面对党和国家对高等职业教育提出的新举措和新要求，我们如何结合区域经济发展特点，把握机遇，面对挑战，加大学院改革创新步伐，实现又好又快发展？
2、学院目前的办学定位和教育教学质量还存在哪些与形势发展不相适应的地方？如何改进提高，更好地服务于海西建设和湄洲湾港口城市建设？
3、立足当前，着眼长远，如何根据上级的精神和学院的发展实际，做好学院下一个五年规划？
（五）学习目的
1、通过学习，引导领导干部将学习上级会议精神与解决学院实际问题有机结合起来，进一步强化危机意识和责任意识，多动脑筋多做谋划，集思广益，着力解决制约学院科学发展的难点问题，推动学院科学发展。
2、通过学习，统一思想认识，使领导干部进一步理清办学思路，明确办学定位，把握学院改革发展的方向，为做好学院下一个五年规划奠定坚实的思想基础。
第二专题：学习庆祝第二十六个教师节有关文件会议精神
（一）学习时间：
九月上中旬
（二）集体学习内容
1、 教师节期间上级领导的重要讲话和有关会议精神；
2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》（第17部分，加强教师队伍建设）；
3、学习全省教育系统防抗特大暴雨洪水抢险救灾先进事迹和张敏同志先进事迹。
（三）个人自学内容
1、胡锦涛总书记、温家宝总理在全国教育工作会议上的讲话；
2、中央省市教师节期间有关会议精神；
3、学习“全国教书育人楷模”、省杰出人民教师和优秀教师先进事迹；
4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）（全文）；
5、上级关于做好庆祝第26个教师节有关文件精神；
（四）思考的问题
1、 如何体现“贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展”的教师节主题，组织好第26个教师的庆祝活动？
2、如何坚持以人为本，以师为本，进一步弘扬尊师重教的良好风气，不断激发广大教师教书育人的责任感、使命感和自觉性，动员和激励广大教职员工为贯彻落实全国教育工作会议和省委八届九次全会精神而努力奋斗？
3、 如何发挥先进的榜样和激励作用，引导广大教职工向先进学习，向先进靠齐，争当先进，推动学院的师德师风建设更上一个台阶？
（五）学习目的
1、通过学习，进一步明确新时期高职院校师资队伍建设要求，针对学院实际，积极探索提高师资队伍综合素质的新方法新举措。
2、 坚持以人为本，关爱教师，多为教师办实事好事，大力营造尊师重教的良好氛围，提高教师的职业责任感和光荣感。
第三专题：学习加强党的建设有关文件精神
（一）学习时间
十月上旬
（二）集体学习内容
1、《划清“四个界限”学习读本》（节选）；
2、《七个怎么看》（节选）。
（三）个人自学内容
1、 《中国特色社会主义理论体系学习读本》（全文）；
2、《划清“四个界限”学习读本》（全文）；
3、《七个怎么看》（全文）；
4、中组部、中宣部《关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》；
5、中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》；
6、《党的十七大报告之十二——以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程》。
（四）思考的问题
1、在开展创先争优活动和建设学习型党组织过程中，党员领导干部承担着什么样的责任？如何发挥党员干部的模范带头作用，扎实推进学院学习型党组织建设？如何将创先争优活动与推动学院科学发展有机结合起来，在实干中争优秀出成绩？
2、对待群众对现实社会生活存在的困惑，领导干部应该如何进行正确的解答与引导？如何坚持以理想信念教育为重点，持续深入抓好社会主义核心价值体系学习教育，用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，使学院的党建和思想政治教育工作更上一个台阶？
（五）学习目的
1、通过学习，结合社会思潮发展变化和党员干部思想实际，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，客观辩证地看待社会热点问题，增强广大党员干部的发展信心。
2、通过学习，进一步加强党员干部的理论素养，提高党员干部运用理论指导实践的能力，以扎实的工作作风，推动学院学习党组织建设和创先争优活动深入持续开展，以良好的党风带学风校风，促进以教学为中心的各项工作科学发展。
第四个专题：学习十七届五中全会精神
（一）学习时间
十月下旬至十一月上旬
（二）集体学习内容
1、党的十七届五中全会及有关文件精神；
2、上级关于学习贯彻党的十七届五中全会文件精神；
（三）个人自学内容
1、有关“十一五”期间我国国民经济和社会发展所取得的成就等资料；
2、 胡锦涛总书记在省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观加快经济发展方式转变专题研讨班上的重要讲话
3、党的十七大报告第四部分《实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求》和第五部分《促进国民经济又好又快发展》有关内容；
4、其他时事材料。
（四）思考的问题
1、如何正确看待“十一五”期间我国国民经济和社会发展所取得的成就？如何理解转变经济发展方式对实现国民经济又快又好发展的重要意义？作为高职院校，如何主动调整人才培养模式与人才培养目标，以适应经济发展方式的转变？
2、如何正确解读党的十七届五中全会关于制定国民经济和社会发展“十二五”规划的建议？其指导思想和主要内容是什么？对我们进一步加大改革创新力度，加快转变发展方式具有怎么样的指导意义？我们如何做到与时俱进，不断提升发展内涵，壮大发展实力，切实推动学院又好又快发展？
（五）学习目的
1、通过学习，回顾过去五年我国在国民经济和社会发展方面所取得的成就，进一步树立党员干部建设中国特色社会主义伟大事业的信心，增强党员干部的责任感和使命感，立足岗位，为办好人民满意职业教育而不懈努力。
2、通过学习，进一步充分认识转变经济发展方式的重要意义，加大对学院发展方式改革和人才培养模式转变的探索力度，坚持改革创新，与时俱进，推动学院又好又快发展。
第五专题：学习反腐倡廉、依法治校有关内容
（一）学习时间：
十二月上中旬
（二）集体学习内容
1、习近平同志在中央党校２０１０年秋季学期开学典礼上的讲话——领导干部要牢固树立正确世界观权力观事业观；
2、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；
3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》（第二十章推进依法治教）。
（三）个人自学内容
1、中共十七届四中全会《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》；
2、胡锦涛同志在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议讲话（《建设科学严密完备管用的反腐倡廉制度体系》）；
3、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，“五五”普法系列材料；
4、上级有关党风廉政建设文件、法规和会议精神。
（四）思考的问题
1、如何正确把握《廉政准则》中的“八个方面，52项不准”的具体要求？作为领导干部，要如何自觉提高拒腐防变能力，以身作则，模范遵守，廉洁自律，从严要求，做让人们放心的好干部？
2、学院在推进依法治校过程中还存在哪些薄弱环节？如何切实提高执行力，确保学院各项规章制度的落实？
3、如何进一步加强对广大师生的法治教育，使广大师生知法懂法守法护法，自觉依法办事，善用法律武器维护自身权利，推进学院依法治校工作更上一个台阶？
（五）学习目的
1、通过学习，使党员干部深刻领会党要管党、从严治党的重要性、紧迫性，努力提高领导水平和执政水平，提高拒腐防变的能力，在工作中做到以身作则，模范遵守，廉洁自律。
2、通过学习，引导党员干部牢固树立依法治校理念，自觉按章办事，依法办事。积极探索加大校内法治宣传力度的有效途径，切实提高广大师生的法律素养。
二、学习方式
1、机关、各系部党总支、各直属党支部要参照本计划组织中心组成员开展学习。机关党总支中心组成员包括党总支书记、委员，总支直属党支部书记、委员，机关处室所有副科级以上干部；各系部党总支中心组成员包括党总支书记、委员，总支直属党支部书记、委员，总支所属副科级以上干部；直属党支部中心组成员包括支部书记、委员，支部所属副科级以上干部。
2、党委中心组的具体学习时间和地点由党委工作部统一安排。机关、各系部党总支中心组，直属党支部中心组的学习时间和地点由各单位自行安排。
3、具体的学习内容可能根据形势政策变化和上级有关要求适当调整，如无另外通知，就按照本计划执行。
三、几点要求
1、提高思想认识，努力推进学习型领导班子建设。要按照中央《关于推进学习型党组织建设的意见》和省委市委的要求，把学习作为个人和班子发展的基础，摆上重要位置，把提高理论素养、增强学习能力作为提升班子成员基本素质的近期目标，强调共同学习、整体提高，并持之以恒，不断推进学习型领导班子建设。党员干部要自觉学习、带头学习，真正把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，处处起表率作用，做到带头学、持久学、深入学，在学习中提升，在学习中发展。
2、发扬优良学风，切实提高学习实效性。要按照理论学习计划的安排，结合个人工作实际，科学合理安排学习内容，做到既广学博学，又突出学习重点，坚持干什么学什么、缺什么补什么，求得知识更新和能力提升。要坚持理论联系实际，学以致用，把理论学习与解决问题结合起来，切实把学习成效转化为解决问题的实际能力，切实把党的政治理想、政治路线、政治主张内化为增强党性修养、提高思想觉悟、陶冶道德情操的自觉行动。要通过学习激发每个成员的自觉意识和增强团体协作的能力，增强班子的凝结力和战斗力，用学习优化班子的工作运行，真正把理论学习成果转化为改革创新、科学发展、研究新情况、解决新问题的能力，促进学院各项工作的长足发展。
3、完善体制机制，确保学习落到实处。要进一步贯彻落实中心组理论学习制度，严格落实理论学习的组织、管理和考勤工作，切实做到理论学习的经常化、规范化、制度化。要不断创新学习形式，除了集中学习、个人自学、集体讨论、撰写心得体会等形式，要切实丰富学习载体，坚持走出去请进来，坚持向书本学习、向实践学习、向群众学习。各党总支、直属党支部要结合部门实际，制定详细的学习计划，保证人员、时间、内容、效果的落实，进一步加强理论学习的长效机制建设。