为落实教育部提出的“校企合作、工学结合”职业教育办学精神，订单班作为一种特色校企合作方式。湄洲湾职业技术学院工商管理系会计专业与中交建宏峰集团有限公司合作成立“宏峰”订单班。目前企业订单班已逐渐成为本专业校企合作的典型模式。

它一方面提升了学生就业质量、拓展了学生职业发展空间，让毕业生就业实现“零适应期”;另一方面降低了企业培养成本，满足劳动力市场的用工需求。选择订单班的学生入学即可享受优先就业、企业赞助、企业定向培养、企业顶岗实习等机会。“企业订单班”培养模式赢得了人才市场喝彩，实现了学校、企业、学生的三赢局面。

1、企业高管、专家当教师，抢占高等职业教育的制高点

“宏峰班”由中交建宏峰集团有限公司财务高管授课，公司定期给所带的学生分配各种调研课题，与企业联合办学、共同培养人才，真正把企业氛围、企业文化引入校园，让学生在校园就能感受到市场，能在校园就完成职业人的初步转变，这样在人才市场的竞争中才会有优势。

2、企业参与人才培养方案制定，形成校企“无缝对接”

订单班培养模式的成败在于学校培养出来的学生是否符合企业的标准，是否能让企业订得放心、用得满意。因此在实施订单式人才培养过程中，聘请企业高层管理人员和专家为学院客座教授，参与教学计划，制定人才培养方案。学院从“教学内容“这一关键环节着手，最大限度地保证了毕业生能迅速适应企业岗位的需要，形成学校人才培养规格与企业需求的无缝对接。”

3、校企共建有成效，三方共赢树品牌

企业订单班架起了学生与企业之间的沟通桥梁，实现了学校、企业、学生的三方共赢。对学校而言，能根据企业对人才的实际需求有的放矢地配置教学资源，克服了以往教学的盲目性、封闭性和高成本的弊端；对企业而言，学生进了“企业班”，就会有归属感，有主人翁的意识，自觉地增强职业道德、敬业精神、吃苦精神、质量意识和团队意识。对学生而言，在校期间就明确了就业单位和具体岗位，学习有很强的针对性，学习更为主动；本专业与企业联手共建企业订单班， 实施“订单培养”，开辟了校企合作育人的新天地，树立了职业教育的品牌。

工商管理系会计专业与中交建宏峰集团有限公司洽谈校企合作事宜

   

中交建宏峰集团有限公司副总裁蔡明洪在授课