学生资助工作扫尾阶段，困难、特困以及没有评上的学生，以及“伪贫困”的学生，都一一落实了。学生整体思想动态比较稳定。

广大新生纷纷参加了社团、院系学生会组织的纳新。校园的文化生活多姿多彩，新生在活动的过程中得到了历练和欢乐，让自己的校园生活变得丰富多彩。代班和助理辅导员协助辅导员观察，新生中不爱参加活动，经常鹤立独行的同学，并列入关注的对象，防止意外发生。

老生中学习氛围不强，去图书馆读书、教室温书的学生寥寥无几，整个学习氛围不强。在学分建设方面，书记和辅导员班主任都绞劲脑汁，成效不好，毕竟这几年生源的素质不是很高，有一定的关系。

      大三的准备出去顶岗实习的学生，开始有一点点压力，开始忙着制作简历，开始张罗去哪里，哪个企业实习，能不能自己找实习单位等。这个阶段应做好就业困难、心理困难的大三学生的交流沟通引导工作。